<kbd id="04vvt62w"></kbd><address id="ax1loq0o"><style id="m9wcsgs6"></style></address><button id="1w57u3cp"></button>

          Back to最佳
          菜单

          数学系

           

          在凯发K8体育app,数学是不是在一个公正的成品更教材 - 这是一个过程。

          你将学会依靠好奇心,批判性思维和自己内心的知识来产生有用的结果和重要的,你会被推到问题,分析和有效沟通的技术资料,所有雇主都在寻找未来的技能。

          凯发K8体育app在数学专业的学生最终进入一个巨大的事业范围毕业后,从机器人运行的研究和软件公司,为行业她们自己的分析数据,并协助与埃塞俄比亚证券交易所。

          感兴趣吗?填写表格的权利和招生代表将与您取得联系,开始你的旅程山顶。

          随着图表凯发K8体育app数学课!



           

          为什么要研究数学在凯发K8体育app?

          • 从热情的教职员工采取的课程,在重点的理论以及侧重于应用领域的那些面向:如工程或精算研究。
          • 得到与实践的研究经验。对于高级顶点,开发与教员密切磋商的话题,运用你已经学会了搜索答案是什么,以及在专业会议或无论对校园社区展示您的解决方案。
          • 花我们独特的探索一月长期致力于研究,解决实习,或参加培训喜欢棒球统计,赌场数学和传染性疾病建模。
          • 奥林的建设中,凡具备学生访问两台计算机实验室和两个最近创建的计算机教室每个学生都有获得何处传统的空间和一张桌子两款新的平板电脑工作。
          • 有机会在课堂以外的数学工作,无论是在数学实验室家教或参加学院的数学危害!队,最近获得区域ITS哪些竞争。

          •  

            愿景声明

            我们,凯发K8体育app的数学教授,力求通过调查探索,合作研究项目和本科学生建立一个互动的学习环境。在这方面,我们将积极寻求在技术和数学教育学等领域的进展。通过跨学科和社区参与,我们力求为学生准备未来的发展和研究同事对话.

          •  

            sucess故事

            数学是一个网站,任何数量的职业生涯。 凯发K8体育app许多数学专业的学生去上医疗,牙科或法律学校,或研究生学习数学,工程,计算机科学,统计学,金融学,工商管理。别人头右转入精算研究和职业教育或最终与用人单位NASA如,蓝十字蓝盾,阿拉巴马电力,等等。

            只是几个例子:

            • 高中数学教师
            • 精算师
            • 银行和金融专业人士
            • 数据分析
            • 美国航空航天局飞行主任
            • 双学位的学生 合作 工程学院
            • 美国和平队研究员
            • 教为美国同胞
            • 大联盟投手
            julia_creager_for_mathem在ics_success_stories_website-1.jpg

            朱莉娅Creager,'16
            定量分析模型,Cadence的银行
            “当我开始在凯发K8体育app,我不确定度哪条路径可以选择。以数学几经课程,主题是我一直努力以最成为我不想离开的人。在数学系凯发K8体育app给我的数学和一个真正欣赏它背后思想的方法。在我的凯发K8体育app,批判性思维我学到的技能,确定时间,并且在有效的沟通 解决问题 这都在我的工作有了补贴车型被证明是有价值的。“

            Erez

            埃雷兹卡明斯基'16
            技术专家,沃尔夫勒姆研究
            凯发K8体育app的数学系不只是教我数学,他们教我如何抽象地思考和解决问题。这些 两个能力是我一天到一天的工作至关重要。从“南方毕业后,我在沃尔夫勒姆研究公司,一个世界知名的科学计算公司聘请的工作。教育基金会,学术独立,和我沟通,在“南方据悉能力使我成为今天的我,并会继续帮我整个职业生涯。 

            埃米莉·亨特'05
            城市规划师,城市富兰克林,田纳西州的。
            在凯发K8体育app,我意识到还有更多的数学比分析和解决问题的能力。 凯发K8体育app帮我培养我的一套优势和利益的最有意义的方式应用数学。它是视觉艺术,有效沟通,社会参与相结合,当然,数学,这导致我对我目前的职业的。 

            安斯利柯林斯'01,轨迹官员,国际空间站  
            “虽然我的工作很紧张,并 耗时的我热爱我的工作。正对 安慰 在任务控制中心和其他飞行工作与控制器是最了不起的经验。这是非常值得的知道,我在工作的每一天的事情直接影响到国际空间站,她的船员,以及NASA的载人太空飞行任务“。

            auntara '02,   资深精算分析师 在  明尼苏达州劳工赔偿保险协会  
            而第一个我是一个年级的学生在数学凯发K8体育app,我挣扎,我的职业生涯规划。我应该追求一个博士学位,或者我应该进入工程或计算机科学的高科技世界?由于教授的建议下,我被介绍给了精算专业,这有两全其美的职业生涯。毕业后,我去了佛罗里达州立大学攻读的金融数学硕士学位,两年后,我发现自己在精算部门在对工人的赔偿 费率厘定 网络RM。

            今天,我花了很多时间研究数据集,处理电子表格,以及读精算研究论文和摘要据了解,面对工人赔偿业的风险。我科幻ND我的工作非常有意义。不同的职责打破了我的日子,数据检查和电子表格应用程序,与同事交谈,以了解问题,并准备考试。幸运的是,我在凯发K8体育app的经历教会了我如何阐述数学概念,以我的同学和教授,独立解决问题,并管理自己的时间。没想到的是我的工作将包括各种各样的此类任务。作为凯发K8体育app的毕业生,我真的很感激,我选择了我的专业精算路径。

            嘉莉亚历山大·贝茨97,高中数学老师
            在过去的12年,我已经在中北部和亚拉巴马担任高中数学老师。作为数学教师,我明明用数学的每一天。然而,数学教学对青少年和年轻人肯定不会让我在我的脚趾!我的经验教数学告诉我,它不仅仅是数量,操作 计算。有一个概念上的理解一同发展与必须计算技能,为了让学生真正使数学的意义。这种类型的教学,学生们应该考虑到时间和工具来开发的数学含义为自己,是DIF网络邪教和不常见的。 

            通常情况下,高中学生不喜欢想为什么东西是或不是真正的数学HAD因为他们已经与它没有太多的实践在其整个职业生涯的数学。他们只是更舒适的信任老师和记忆的过程对于得到一个正确的答案。通常,中学教师与学生为导向的教学方式不舒服,因为它需要的时间,这是非常宝贵的很多!它花了我12年学习如何实现一个学生为导向的教学方式,和我敢肯定,未来12年我的职业生涯会更教我!数学课堂是一个更有趣的地方当同学们正在调查,并质疑数学,而不是只是听老师!

            艾萨克·杜利'04,软件工程师  
            从凯发K8体育app毕业后,我搬到了香槟,伊利诺伊州,伊利诺伊大学攻读计算机科学博士学位。我的研究,而在研究生院使得它更容易参与到创建高性能并行程序在世界上的最大的超级计算机上运行。这些超级计算机被用于到c从分子到百万星系之间的万有引力的量子结构所有尺度进行科学的数值模拟。 

            在完成博士学位后,我在纽约市的两个Σ投资受雇工作的软件工程师。充分利用两个西格马各种专有技术来管理投资。
          •  

            学院


            杰弗里·巴顿  (数学系教授)数论,逼近理论。

            杰弗里·巴顿

            我来自路易斯安那州B在on Rouge,我在那里长大,并在得克萨斯州休斯敦。休斯顿高中毕业后,我回到了路易斯安那出席州立大学。在路易斯安那州立大学完成我的数学双学位和英语的重视有了创作。早在我的本科 经验 我知道,我想成为一名大学教授,并在 结束 我决定从事数学学术生涯。我从LSU毕业,1992年和研究生院同一年在德克萨斯大学奥斯汀分校的输入。在1999年我完成了我的博士在数学和接受了凯发K8体育app在这里的位置。我的兴趣包括传播特别是传染病的数学概率,统计,数学建模,模型。我爱数学教学的各个层面,我喜欢这样做是特别致力于这样的成员和支持部门。电子邮件: [电子邮件保护]


            凯瑟琳Cashio (访问数学系助理教授) 

            CashioHeadshot.jpg作为一个孩子,我的家人经常移动,直到我们在伯明翰抵达。在从维士塔维尔岭市毕业,我跟着我哥哥的脚步,并出席凯发K8体育app。我爱我的时间在凯发K8体育app上课物理学,戏剧,文学,经济学,芭蕾舞,小提琴,拉丁等。我有数学,甚至作为一个孩子情有独钟,所以我很快就决定是在文科学校主要通过意向单日教学的数学。

            我完成凯发K8体育app以下内容的M.S.在佛罗里达大学的数学。我结婚一个月后帕特里克,我在为谁汉森我大一的第一天遇到了!最近,我们花了6年在新泽西州卡姆登生活在“共识社区。”说完住在七个州和两个国家的俱乐部,我很高兴到阿拉巴马甜蜜的家被解决。我特别高兴教在凯发K8体育app当中这么多我的榜样。除了教学,我爱舞会与我的孩子,种植的水果和蔬菜,支持妇女作为一个出生导乐陪伴分娩,和养鸡。


            贝尔纳黛特 穆林斯  (数学教授)抽象代数。

            贝尔纳黛特 穆林斯 ,虽然我的母亲和我的父亲是英语是爱尔兰人,我在加拿大和美国中西部长大。我涉足在西伊利诺伊大学生物系,直到我把微积分,并获得数学大呼过瘾。我率领的爱荷华大学的研究生学校,我爱上了交换环理论。我在凯发K8体育app在这里找到我的学业回家之前花了数年在俄亥俄州扬斯敦州立大学任教。我喜欢教学,思考数学和数学教育(尤其是交换戒指和k8体育分解问题的扩展)。其他的最爱,包括音乐,旅行,黑啤酒,骑自行车,远足,电影和进食其他人那厨师。电子邮件:   [电子邮件保护]


            AllieRay.jpg 阿利·雷 微分几何,李代数和组(数学助理教授)

            当我问了我来自,我俄克拉何马州和得克萨斯州之间交替根据当天。我参加了在德克萨斯州和俄克拉荷马州的小学读高中。然后我去俄克拉荷马浸会大学和数学教育专业。教高中三年后,我意识到,我爱教也更高级别的数学错过。所以,我在UT阿灵顿回到德州读研这使我可以教和做数学两个研究。我收到了我 博士 在2015年在康涅狄格州哈特福德花了在圣三一学院的位置。三年后,我很高兴南下回来,在加盟凯发K8体育app的部门。

            在我的空闲时间,我喜欢摇摆舞,徒步旅行和尝试新餐馆。


            道格拉斯·赖利  (数学副教授)功能分析,数值分析。 道格拉斯·赖利

            我出生在南达科他州,搬到北达科他州的婴儿(其中,根据我的父亲,“察言观色的辛苦,它伤害使你的头发”),并花了我的余生试图南下。在我的行程的第一站是南绿堡,印第安纳州我长大的地方,并在德波大学还上过大学。在德波,我双在数学和计算机专业 科学, 在德波版的定量推理担任导师 中央, 花了太多的时间消磨时间。此外,我碰巧遇到雪儿Teeguarden(是的......她的姓是被拼写的那个方式)

            学院 我花了两年时间为通用汽车作为营销部门系统分析员的艾里逊变速箱分部工作(我仍然不知道标题的意思)。此外,我开始约会雪儿在这个时候,生活是好的。但我错过了学术界和数学特别,所以我决定回学校而放弃高额(当时)我在通用汽车公司赚取的薪水。我辞掉工作,结婚,买了我的第一个家,开始了研究生院,搬到列克星敦,所有于1993年10月我爱我的时间 联合王国 和花列克星敦越来越米总六年 博士 在数学。 (我可能已经完成了我的学位较早,但我学会了如何发挥桥梁和它更具诱惑力发挥桥梁,而不是做数学研究,数学,虽然研究也很有趣。)

            我继续跋涉南下随着向伯明翰和在1999年那一次,因为我已经有三个孩子,阿曼达,伊丽莎秋季在凯发K8体育app开始 伊万,与有没有计划 。我继续发挥桥梁,是比较困难的,虽然有三个孩子找到时间和生活是美好的。我很享受教学和美妙的同事们的祝福。好吧,我必须适应生活在南方,并享受天气(没有更多的雪我!)。虽然我还没有真正理解放置在大学中的重要性 足球, 并已成为阿拉巴马州奥本无论迷忍住或者,我可以接受ESTA怪胎。伯明翰和凯发K8体育app两者都是可爱的地方生活和工作,我觉得很幸福,能够给他们打电话回家都。电子邮件:   [电子邮件保护]


            布雷特施蒂费尔 profile picture 布雷特施蒂费尔 (访问数学讲师) 

            我出生在乔治亚州和瑞斯维尔,阿拉巴马长大。在从高中毕业Plainview的,我在蒙特瓦洛大学所追求的科学学士学位在数学。爱和希望教数学,我完成了我的硕士在阿拉巴马州的伯明翰大学。我已经结婚29年,并有2个孩子。

            我在贾德森学院,蒙特瓦洛大学工作过,没有做过兼职工作,凯发K8体育app,桑佛德大学和UAB。我很高兴能回到凯发K8体育app做我喜欢。在凯发K8体育app的教师和学生都很大。除了教学,我喜欢徒步旅行和玩游戏(特别是历史)。

          •  

            数学实验室

            房间:103奥林

            数学系免费提供给学生凯发K8体育app的辅导服务。在实验室里那些有工作的学生完成一些先进的数学课程和辅导经验丰富。走在辅导可供编号310和下面的所有数学课程。

            的实验室小时,导师一个完整的时间表将在数学实验室的门被张贴(奥林103),并且可通过下面的链接。在数学系每位教师也有一个实验室可以帮助您安排和选择时间。

            数学教师希望该实验室将帮助你在数学研究中,我们鼓励您谈谈与我们的之一,如果你有任何问题。

            数学实验室时间表

            没有预约是必要的。

            凯瑟琳教授Cashio 
            电子邮件:[电子邮件保护] 
            109欧林办公电话:(205)226-3025


              <kbd id="uwwjc3nb"></kbd><address id="65qxxpgx"><style id="vhk2py8x"></style></address><button id="av34470x"></button>