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          桑德拉湖sprayberry

          桑德拉湖sprayberry

          罗伯特·ê。 Luckie,JR。,英语教授

          桑德拉湖sprayberry办公室:

          Berte人文楼306

          联系信息:

          盒549028
          凯发K8体育app
          阿卡德尔菲亚900次
          伯明翰,到35254
          办公电话:(205)226-7832
          办公室传真:(205)226-3089
          电子邮件: [电子邮件保护]

          个人网页

          短暂的职业背景:

          1999年至今:罗伯特·ê。英语的luckie教授,凯发K8体育app
          2002年至今:英语教授,凯发K8体育app
          1995至1902年:凯发K8体育app英语副教授,
          1988- 1995年:英语,凯发K8体育app的助理教授
          1984- 1988年:助教在英语中,佛罗里达州立大学
          1983年至1984年:英语和妇女研究的导师,阿拉巴马大学
          1982-1983:创意写作,农村教育项目,阿拉巴马项目为农村服务和研究的大学导师

          学历:

          1984- 1988年:博士,佛罗里达州立大学
          主要的:20世纪英国文学
          未成年人:20世纪美国文学
          论文:导演乔治·米尔斯教授哈珀,“威廉·巴特勒·叶芝的自动脚本的关键版,1919年1月2日至1920年3月29日”是一种转录随着叶芝的先前未公开的自动写作部分的广泛的文本/关键的笔记。

          1979-1983:m.f.a.,阿拉巴马大学
          最佳:诗歌写作/ 20世纪的美国诗歌
          未成年人:小说写作/ 20世纪的美国小说
          论文:由教授托马斯Rabbitt执导,“她的生活事实”是诗的一本书长度集合。

          1975-1979:学士,优等生,优等生,阿拉巴马大学
          主要:次要英语:法国

          学术兴趣的领域:

          • 诗歌 - 二十世纪和当代
          • 写诗和创意写作入门
          • 此外服务学习和学习,体验式旅游文学
          • 文本性与互 - 包括研究创作过程和呼叫和应答文献和膜
          • 真相与和解procesos --especially在北爱尔兰和南非 - 和一般的人权研究
          • 世界文学和电影中的情境 - 尤其是美洲印第安人,爱尔兰和南非的文学和电影 - 与后殖民研究

          讲授课程:

          诶102介绍写入(1)
          说明文的技术。前提条件:通过放置教师英语。

          诶200文学概论(1)
          关键途径诗歌,短篇小说,戏剧。先决条件:102或208。诶下降,弹簧。

          EH 205引入创意写作(1)
          在开始创作工作中的几个流派,对待包括小说,诗歌和戏剧或创造性非小说无论是在教练的决定。使用一流,读数和工作坊,课程介绍学生创建,读取和评估创意写作短篇作品的基本面组合练习。先决条件:102或208微米。

          诶230,231美国复数I(1)和ii(1)
          课程ESTA序列中引入学生从文科传统的美国文化的多元性在历史和文学。意图是要认识到拨入西方传统其他文化的各个方面,但往往掩盖或未确认要么。到底应该是我们西方传统的成就与局限的欣赏,和世界在逃的文化多样性高度的敏感性。复数美国,我着重于美国本土和墨西哥裔历史与文学和对美国社会的欧洲范围内;美国多的非洲裔和II着力点亚裔美国人历史和文学以及20世纪60年代,作为多元文化(IC指定课程)的催化剂。还被列为230和231亲爱的,这些课程可以由荣誉课程的学生对他们的课程要求完成计数。 (同样如230和231喜列出)前提:诶102或208。

          诶诗歌车间302(1)
          该书面的方法教原来的短诗歌研讨会。可能对信贷重复十一课程。先决条件:诶205或同意

          诶主要作者330(1)
          聚焦一至三个作家的作品的研究。最近的产品包括有无但丁,霍桑,海明威,莫里森,伍尔夫和叶芝。随着英语教师的允许,学生招收十一点多月的信贷,提供的焦点那当然是不同的。先决条件:任何200级课程文献。 (类别2)

          ħ384文献美国印第安人(1)
          在文学研究的和k8体育北美印第安人(一个IC指定的课程)。先决条件:任何200级课程文献。 (第3类)

          385个EH在世界文学语境研究(1)
          世界文学文化ITS内环境进行研究。目前,课程的重点是非洲文献。随着英语教师的允许,学生招收十一点多月的信贷,提供的焦点那当然是不同的(一个IC指定的课程)。先决条件:任何200级课程文献。 (第3类)

          EH 390二十世纪英国和美国诗歌(1)
          主要英国人和二十世纪的美国诗歌的批判性研究。先决条件:任何200级课程文献。 (第1类)

          诶396当代诗(1)
          最近诗歌和诗学的研究。先决条件:任何200级课程文献。
          (类别4)

          EH 400个研究在文化和文字(1)
          从文化批评的透视文本的理论研究。最近发行的现代主义和后现代主义强调。随着英语教师的允许,学生招收十一点多月的信贷,提供的焦点那当然是不同的。先决条件:任何300-Level课程的文献。 (类别5)

          诶470,471,472研讨会高级(1)
          内的语言或文学选题特定区域的深造。五月的学生报名参加一个主题的第二次研讨会为他们分开的选修课之一。先决条件:高级站立或同意。

          IDS介绍人权200
          人权概念的严格审查和他们从各种人文和社会科学(一个IC指定课程)学科的角度来看实际应用。先决条件(人文或社会科学学科要么满足基础需求。):至少大二的地位。


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